viernes, 29 de agosto de 2014
La Gestion Escolar
Actividades realizadas. Ficha 1 y ficha 2 correspondientes al módulo Gestión Administrativa.
Prof: Scampola Aponte.
Prof: Scampola Aponte.
lunes, 25 de agosto de 2014
Actividades realizadas con diferentes materiales Construcción de un ventilador Modulo Planificación y supervisión
Actividad realizada con la Prof Scampola Aponte
Gerencia Comunitaria de Instituciones y programas educativos
Modulo: Gerencia Comunitaria de Instituciones y programas
educativos
Prof. Gloria Perdomo
Prof. Gloria Perdomo
Analice el siguiente documento
Desafortunadamente en niveles de los programas más grandes este
“diagnostico comunitario” ha significado realizar una encuesta detallada. Tales
encuestan requieren de mucho tiempo esfuerzo y dinero y la información
recolectada a menudo es dudosa.
A la gente no le gusta las encuestas o les tiene desconfianza. Esto es
especialmente cierto entre quienes son las mas pobres de los pobres, pues
repetidas veces se les ha “estudiado” pero de ello han obtenido muy pocos
beneficios.
Rara vez se devuelven a la gente los resultados de una manera
productiva que les lleve a la acción.
Las encuestas sólo han servido para que las personas de fuera de la
comunidad midan la pobreza y costumbres que hay en ella constituyéndose así en
una forma de sub valor a la gente.
(Las encuestas solo sirven para que los extraños averigüen lo que la
gente de una comunidad ya sabe).
Mas que realizar encuestas para conocer a la gente, es mejor empezar
por escucharle, los datos que se recogen a través de visitas amistosas y
casuales muchas veces son mas ciertas y mas útiles que aquellos recogidos en
encuestas formales. Pregúntele a la gente que…
a.- Escuche
b.- ofrezca su ayuda
c.- y solo cuando se haya
ganado la confianza de la gente recoja la información
Muchas veces las conversaciones informales enseñan más que las
encuestas.
… problemas cree que son más importantes o cuáles quiere resolver
primero. Infórmese sobre las ideas que tiene para resolverlos; pues quien puede
identificar las necesidades de la comunidad mejor que sus gentes, que viven la
realidad día a día?
Quien puede conocer los obstáculos que puedan impedir el éxito de un
proyecto dentro de una comunidad, sino las personas que tienen que enfrentarse
a ellos continuamente?
Quienes pueden inspirar o motivar a las personas a que se interesen y
participen sino aquellas personas que por su influencia o cualidades son los
lideres reconocidos por la comunidad?
Además recuerde que si se habla del desarrollo como un proceso “de” la
gente y “por” la gente en vez de “para” la gente, esto significa que el
diagnóstico comunitario no solo es un diagnóstico “de” la comunidad sino un diagnóstico hecho “por” la comunidad
y como tal lo importante no es reunir información sino reunir a la gente para
que se organicen y analicen la información que ya conocen.
Análisis efectuado:
Una vez leído y analizado el material suministrado las encuestas han
dejado de ser un medio confiable y efectivo para recoger la información de una
comunidad. La constante aplicación sin resultados efectivos ha llevado a este
instrumento a no recoger información completa y confiable.
Como alternativa para lograr la participación comunitaria se debe
asumir una actitud observadora de la realidad, aportar y promover estrategias
que favorezcan de manera efectiva la solución del problema.
Lo que se debe hacer para formar la participación social es:
A.- Ser participativo
B.- Ser modelo
C.- Ser mediador
D.- Escuchar a las gentes
E.- Sintetizar la información
Lo que no se debe hacer:
A.- Dejar de cumplir con actividades planificadas
B.- Crear falsas expectativas
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